scampia lotta alla droga - Fasi del progetto

Fasi del progetto

Il progetto ha previsto 4 fasi:
1) conoscenza delle problematiche e delle fasce deboli del territorio di Scampia con pianificazione e strutturazione degli interventi sul territorio e nei luoghi dei giovani.
2) Messa in opera delle azioni e piano operativo dei laboratori (musica. Video, Gruppo Adolescenti) nella S.M.S. carlo Levi.
Laboratorio Musica due giorni a settima dalle ore 9.00 alle 13.30
work shop sull'utilizzo degli strumenti e degli oggetti del vivere quotidiano come strumenti
laboratori creativi sull'utilizzo del mixer e delle apparecchiature di registrazione
creare interazione tra realtà già strutturate ( gruppi musicali) e non (ragazzi partecipanti ai work shop e ai laboratori creativi)
realizzazione di un cd musicale con le migliori esperienze emerse.
Laboratorio video-teatro due giorni alla settimana dalle ore 9.00 alle 13.30
Tale intervento viene presentato sotto la forma di laboratorio gioco in cui, attraverso la libera visione della cassetta proiettata a ciclo continuo dalla postazione video, i ragazzi dovranno compilare una griglia di domande formulate dai curatori del progetto dove sono richieste informazioni riguardanti gli spezzoni dei film in visione. E' stato attivato un laboratori sull'utilizzo della videocamera digitale e nozioni basilari cinematografiche. Realizzazione di brevi filmati su Scampia da parte dei ragazzi sui temi affrontati nelle fasi di gioco e quanto altro emerso durante il percorso formativo.
Spazio Giovani tutti i giorni dalle 9.00 alle 13.30
Trattasi di uno spazio aggregativo attrezzato con una dotazione di giochi e materiali per attività ludiche e di laboratorio educativo ( cd, fumetti, libri, video, giochi di società, stereo/cuffie per l'ascolto della musica, postazione informatica), attrezzature per la fruizione degli stessi materiali culturali.
Gruppo Adolescenti due volte a settimana
Individuazione dei ragazzi attraverso rapporti costanti con i servizi sociali e con le scuole locali
Incontri individuali di conoscenza e motivazionali
Incontro con i genitori
Incontri di gruppo a cadenza quindicinale
Verifica in itinere e finale con gli operatori dei servizi